![](/uploads/posts/2021-09/thumbs/1630984485_otkritka-na-den-gramotnosti_orig.png)
Не страшно под пулями мёртвыми лечь,
Не горько остаться без крова, -
И мы сохраним тебя, русская речь,
Великое русское слово.
(Анна Ахматова)
Слово «грамота» происходит от греческого grammata. На Руси Х-ХVII веков означало «письменный документ». Грамотный человек – это тот, кто мог прочитать документ-грамоту.
По оценкам ЮНЕСКО на сегодняшний день 84% населения земного шара умеют читать и писать. Грамотность позволяет сократить нищету, найти работу, получить более лучшую…Кроме того, грамотность позволяет улучшить здоровье матерей и детей, понять советы врачей и получить доступ к медицинскому обслуживанию.
В современном мире понятие «грамотный человек» изменилось. Чтобы быть грамотным, недостаточно теперь уметь читать и писать. Быть грамотным – значит свободно владеть богатствами родного языка в устной и письменной форме речи. То есть, грамотность – это фундамент, на котором строится развитие личности как таковой.
Приведём в качестве примера высказывание основателя современного русского языка. "Великий и могучий", - так назвал его Александр Сергеевич Пушкин: «Как материал словесности, язык славяно-русский имеет неоспоримое превосходство перед всеми европейскими».
Грамотность в наше время означает также обеспечение доступа к научным и техническим знаниям, юридическим знаниям, культуре. Можно утверждать, что современное общество носит характер информационного. Тогда ясно, что грамотность становится ключевым понятием для всех слоёв общества. Отсюда ясно, что грамотность включает в себя ряд важных составляющих существования личности, которое расширило сегодня привычное ранее содержание, наполнилось новыми смыслами.
![](/uploads/posts/2021-09/thumbs/1630984615_a6c551_22b4e81cdc874d6d88b5fa37c1b0fd72_mv2.jpg)
Современность требует от человека овладения им целого перечня различных видов грамотности: информационной, цифровой, экономической, математической, финансовой, экологической, грамотности в области здоровья и других. Мы должны овладевать универсальной грамотностью, то есть специальными компетенциями по работе с информацией, и владеть предметной, профессиональной грамотностью для решения множества насущных задач, стоящих перед каждым из нас ныне..
А это означает, что в современном обществе невозможно выжить, будучи неграмотным или не соответствовать требованиям сегодняшнего дня в вопросах грамотности. То есть, грамотность - это критерий культурности и образованности, обеспечивающий взаимопонимание, независимость, возможности для развития и много другое.
Но, в таком случае можно утверждать, что грамотность должна быть общедоступной, определяющей широкие возможности для каждого из нас.
Что же касается современности, то ныне нужно не только читать и писать, но и говорить нужно уметь, что обличает в том или ном человек уровень культуры. «Прекрасная мысль теряет свою ценность, если она дурно выражена»(Вольтер). То есть, потребность образования сегодня становится всё более и более актуальной.
Можно сколько угодно говорить, что именно культура речи современного человека далека от совершенства. Но, стремиться к грамотному, культурному изъявлению своих мыслей – просто необходимо. Что, ещё раз подчеркнём, - свойство современности! Ибо, по речи можно понять, каков человек - интеллигент и образованный или деловой и малокультурный. «Язык всем знаниям и всей природе ключ»(Г.Р.Державин)
С развитием цивилизации, экономики, культуры и интеграционных процессов надо обязательно быть грамотным. Без грамотности у личности нет перспективы развития и творческого роста. Если человек неграмотен, то он будет пресмыкаться, как животное, ведь сегодня неграмотный человек не востребован обществом.
Надо говорить об этом откровенно, ведь неграмотных или не соответствующих современному уровню грамотности, культуры – не так уж и мало!
Одним словом, грамотность – обязательное условие жизни в нашем веке!
«Безграмотными в ХХI веке будут не те, кто не умеет читать и писать, а те, кто не умеет учиться, разучиваться и переучиваться»(Элвин Тофлер).
Выводы:
1.Грамотность – это фундамент, на котором строится развитие личности как таковой.
2.Овладевать нужно универсальной грамотностью, то есть, владеть предметной, профессиональной грамотностью.
3.Сегодня нужно не только читать и писать, но и уметь говорить, то есть, обладать культурой речи.
4.Грамотность должна быть общедоступной, определяющей широкие возможности для каждого из нас.
![](/uploads/posts/2021-09/thumbs/1630984576_otkrytki-s-mezhdunarodnim-dnem-gramotnosti-10.jpg)
.
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.