Григорий
ГАЧКЕВИЧ
 

Поэт
 
В рифмы я с утра играл,
Всё подряд я рифмовал!
Срифмовал сперва кота
От ушей и до хвоста!

Срифмовал я стайку птиц,
Так похожих на синиц!
Рифмовал потом обед:
Суп, компот и винегрет!

Выйдя погулять во двор,
Срифмовал легко забор!
Рифмовал затем вокруг
Всех друзей я и подруг!

Было мне ничуть не лень
Рифмовать дождливый день
И, гоня печали прочь,
Срифмовал потом я ночь.

Рифмовал и миг, и час
Перед всеми – напрямую…
А хотите – я сейчас
Вас здесь тоже зарифмую?



Игра в медведя
 
Я троим друзьям-соседям
В воскресенье позвонил,
Поиграть со мной в медведя
В дом к себе их пригласил.
Я – вообще-то парень хваткий:
Для всего есть чёткий план:
Вот влетел в мохнатой шапке
Первым Мишка-ураган,
А за ним вбежал Серёга,
Нёс он мамино манто,
Осмотрев манто с порога,
Мы решили: «Нет! Не то!»
И вошедший в дверь Егорка
Поддержал нас в этом всех:
«Сразу видно, это – норка,
Не медвежий это мех!»
А в процессе сбора мнений
Взгляд упал на желтый плед,
Но я полон был сомнений,
Что медвежий это цвет.
«Нам нужны, – сказал Серёга, –
Краска чёрная и кисть,
Подрисуем шерсть немного,
И поди там разберись!»
Так и сделали. На тигра
Стал похож в итоге плед,
И медвежьи наши игры
Вдруг почти сошли на нет!
А вот здесь как раз Егора
По игре пришёл черёд,
На него взглянув с укором,
Мы спросили: «Где же мёд!»
Он про мёд забыл, ребята! –
Вот теперь игре каюк!
Ведь без шубы сложновато,
Но без мёда как без рук!



Утро солнечных чудес
 
В утро солнечных чудес
Нас зовёт соседний лес.
И отправились в поход
Папа, мама, я и кот.

В воскресенье жизнь мила –
Все закончены дела.
Вместе вся моя семья –
Оттого и счастлив я!

Шли мы в лес через овраг
И, держа кота за лапу,
Нёс его я на плечах,
А меня нёс сильный папа.

И спустя какой-то час
Лес весенний встретил нас!

Пеньем птиц был полон лес
В утро солнечных чудес!
Вдруг мяукнул грустно кот:
«Дайте мне хоть бутерброд!»

Папа просьбу поддержал
И сказал семье: «Привал!»
Папе с мамой равных нет! –
Вот уже готов обед.

И, присев с котом к огню,
Оценили мы меню.

Всё мы съели, а потом
Все обнялись дружно вместе,
Сытый кот вращал хвостом,
Я же пел негромко песни.

И не так важна тут суть,
Как прошёл обратный путь.
От земли и до небес
Полон был весь день чудес!



Хорошо летать
 
Хорошо летать, как птица,
Или словно самолёт,
То как белый пух кружиться,
То как синий вертолёт.

Хорошо лететь над домом,
Над родным моим двором,
Хорошо махать знакомым
Кепки ярким козырьком.

Хорошо лететь над речкой,
И, летя, шуметь грозой
Над пасущейся овечкой
И над дремлющей козой...

Есть во мне к полётам дар,
Но вот мысль одна всё гложет:
Где бы взять воздушный шар? –
Кто, ребята, мне поможет?



Приключенческие сны
 
Я люблю, когда мне снятся
Приключенческие сны!
Пулей там могу промчаться
Через тридцать три страны,
Чтобы в честный бой ворваться,
Изменив весь ход войны,
Чтобы вверх легко взобраться
В штурме крепостной стены.
И на шпагах там сражаться
В освещении луны…
Но будильник рад стараться –
Зазвонил, прервав все сны!

Что ж, я в целом не расстроен:
Стану наяву героем!



К дедушке
 
Я поеду в гости к деду,
Как же этого я ждал!
Знаю, что, когда приеду,
Будет зоокарнавал!

И такой своей удаче
Очень рад я каждый раз,
Ведь у дедушки на даче
Мир животных – напоказ!

Встретит там меня корова:
«Машка – белые бока»,
И с дороги я парного
Выпью с пенкой молока.

После к кроликам зайду я,
У меня – морковь для них,
В нос их нежно поцелую,
Прочитаю громко стих.

Загляну я к поросятам,
Поприветствую свинью,
А потом воды утятам
В миску медную налью.

Заскочу в курятник шумный,
Петуху скажу: «Привет!».
Гвалт в курятнике безумный –
Целый день покоя нет!

Ближе к вечеру, качая
На крылечке диск луны,
Сядем с дедом, выпьем чаю,
А потом посмотрим сны.



Знание – сила
 
В день рождения Даниле
Гости книгу подарили
И сказали: вот, Данила,
Книга – знание и сила!
А Данила год как в школе,
У него вопросов – море:
«Если стану я умнее,
Как же стану я сильнее?»
Тут стоявший рядом Вовка
(Это – младший брат Данилы)
У Данилы книгу ловко
Вдруг рванул что было силы
И кричит, что, между прочим,
Тоже книгу хочет очень!
Тащит он её, как репку,
Но Данила держит крепко.
Тянет книгу брат у брата –
В чём же книга виновата?
До финального этапа
Не дошло. Вмешался папа.
Он сказал: «Вот ты, Данила,
Знать хотел, где в знанье – сила?
Сила здесь сокрыта в знанье,
Как достичь вам пониманье.
Помогу вам в споре этом
Небольшим своим советом:
С братом вы к чему придёте,
Если книгу вдруг порвёте? –
Будешь ты с её началом,
Вова будет лишь с финалом –
Книги ведь не мандаринки,
Что едят по половинке.
Лучше бой свой прекратите,
И вдвоём вы всё прочтите».
Братья так и поступили –
Браво Вове и Даниле!



Какого цвета зебра?
(Из цикла «Интересно! О разном!»)
 

То, что зебра полосата,
Знают точно все ребята!
Чёрно-белые полоски
И милы, и очень броски!

Вот бы красок ей немножко –
В чёрно-белую одёжку!
Кстати, крайне интересно:
Как полоскам там – не тесно?

Больше там полосок белых
Или чёрных, загорелых?
Как же зебре называться? –
Надо в этом разобраться!

Чёрно-белой? Бело-чёрной? –
Здесь поможет лишь учёный...



Из цикла «Посчитаем – отгадаем!»
 

Малыши-карандаши
 
У весёлых малышей
Есть пенал карандашей!
Так, запомните сперва:
У Егора было два!
Важно вам ещё учесть,
Что у Миши было шесть!
Также следует поверить,
Что у Вити было девять!
И к тому же надо знать,
Что у Димы было пять!
А теперь вы всё сложите,
И решение найдите!
Сколько же карандашей
Есть всего у малышей?

         (В пенале у малышей – 22 карандаша.)



Сколько всего сорочат?

Сорока считала своих сорочат,
Двое из них пока просто молчат,
Трое птенцов, как трещотки звучат,
Двое сейчас всю еду измельчат!
Спросим теперь мы ребят и девчат,
Сколько в гнезде там всего сорочат?

              (Всего в гнезде – 7 сорочат.)

____________________
© Григорий Гачкевич

___________________________________________________
© Международная поэтическая группа «Новый КОВЧЕГ»
https://www.facebook.com/groups/230612820680485/